“2023年光明区中学美术教师基本功竞赛”在凤凰城实验学校举行
读创/深圳商报首席记者 包力 通讯员 谢澄/文 叶宇航 黄羽翔/图
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为了进一步夯实新时代美术教师专业基础，以赛促研、以研促教，提升美术教师专业素养与教学技能特，由深圳市光明区教育科学研究院主办、深圳市光明区凤凰城实验学校承办的“2023年光明区中学美术教师基本功竞赛”，在凤凰城实验学校举行。
本次比赛共四天、分为两轮，6月18日、19日、20日进行的是美术教师及艺术学科教师第一轮比赛，美术教师教学基本功竞赛包括命题创作及说课，艺术学科教师教学技能竞赛涵盖命题创作、纸艺创作、连环画创作、速写、粉笔字板书。
6月21日进行的是第二轮比赛，由第一轮比赛中获胜的选手参加，进行模拟课堂教学/说课，全区共有100位教师积极参与。
专业技能展身手
命题创作：命题创作是考核美术教师综合能力的体现，审美、创新、联想、想象等多方面能力。
纸艺创作：“立体纸艺”的制作十分锻炼美术教师的动手能力和思维能力，通过对纸张的折叠、剪裁、粘贴等程序，将普通的纸张创作成立体的艺术作品，从而提升美术教师的动手能力，空间思维能力。
连环画创作：用连环画独特的线条、色彩等美术语言，以及其独有的文图配合方式，运用多种表现形式，结合想象力，描绘事物、表达情感，提升教师的造型能力、逻辑思维能力和艺术创造力。
速写：速写是考核美术教师灵敏的观察、感受能力和迅速捕捉物象形神的能力。现场写生考核是的是掌握速写的基础知识、基础理论和基本技能的运用情况，采用各种媒材、线条语言创作视觉形象，进行形象表达的能力。
粉笔字书写：写一手规范、美观的粉笔字是每位教师必备的基础教学技能之一。粉笔字的质量直接影响到课堂教学效果和教师的自身形象，对学生的审美能力、书写能力的提升以及作业的书写质量都起着潜移默化的作用。
课堂教学展风采
40位美术教师精心准备模拟课堂教学及说课内容。参赛老师凭借着扎实的美术学科功底、精妙的教学设计、灵动的课堂生成采用同课异构的形式，展现了美术教师们的不同教学魅力。
课堂上，参赛老师们凭借饱满的教学热情、扎实的专业知识、灵活的课堂调控、精心的教学设计、新颖的授课思路，以及熟练自如运用多媒体课件，使课堂气氛活跃，师生互动频繁而有深度，课堂教学亮点迭出，给大家呈现了一个个精彩纷呈的美术课堂。
凤凰城实验学校派出了青年教师黎俊毅、王欣欣、黄羽翔参加了本次比赛，比赛过程既是自我能力展示的过程，也是互相学习共同进步的机会。通过本次大赛，切实提高了学校青年教师的基本业务素质，激励青年教师加强教学基本功训练，努力打造一支业务素质精、教育技能强、教师基本功硬的教师队伍！
审读：谭录岗
